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奥巴马上Google谈科技专利改革刚到半山腰

发布时间:2020-02-03 05:19:32 阅读: 来源:人造石厂家

奥巴马日前通过谷歌社交网络Google+的视频群聊工具Hangout举行了一次Fireside Hangout(非正式交流)活动,回答了备受公众关注的诸多问题,涉及的领域包括移民、科技、枪支暴力等等,其中科技方面的问题主要与创业精神、专利改革和高中计算机教育相关,提问者为美国电子科技公司Adafruit的女CEO利莫尔?弗里德(Limor Fried)。

1、 关于专利改革:刚进行到“半山腰”,需多方共同努力

第一个问题是关于专利的——高科技初创企业是美国经济的重要“发动机”,但是它们往往刚一显露头角就开始受到“专利流氓(patent troll)”骚扰,甚至被过于昂贵的专利官司花费拖垮。弗里德询问了奥巴马对软件专利滥用问题的态度,以及他是否支持将专利年限设为5年。

奥巴马表示赞同弗里德,并谈到了他在2011年签署通过的《美国发明法案》(Leahy-Smith America Invents Act)——该法案对美国专利体系进行了重大修改,旨在促进美国创新型企业的发展和刺激就业市场的复苏。奥巴马认为“专利流氓”是毫无生产贡献、专靠敲诈他人成果发财的投机之徒,还认为专利保护期限应当在保护知识产权和不妨碍创新之间寻找平衡点。

但是,奥巴马也认为专利改革刚刚进行到“半山腰”,需要更多利益相关方共同努力以达成共识并创建更明智的专利法规。

奥巴马指出,科技正以日新月异的速度发展,而政府也应当与时俱进——美国政府非常关注隐私保护、公民自由和互联网开放性等问题,而他本人也一直在思考如何在任期内更好地处理版权、专利和盗版问题。

2、 关于高中计算机教育:赞成中学生学编程、多实践

弗里德向奥巴马提出的第二个问题是:像推广外语教育那样要求全美高中生学习计算机编程是否可行?

奥巴马表示赞同,还表示他将会与美国全国各地的高中学校携手确保计算机编程教育贴近学生、适合学生,甚至对那些可能不会上大学的学生也有实际意义。

虽然一些反对者认为职业教育会“驱使人们从事特定的工作”,但是奥巴马以Facebook创始人兼CEO马克?扎克伯格(Mark Zuckerberg)为例进行了反驳——扎克伯格曾在与奥巴马共进晚餐时告诉总统,他小时候之所以自学编程,是因为他对游戏非常感兴趣。

奥巴马认为,很多高中生在接触并了解数学、科学、图形设计、游戏编程等领域的技能之后会产生浓厚的兴趣,而亲自动手实践比课堂上的“枯燥讲解”更能激发他们的积极性,并且有助于他们发现自己的特长和选择未来的职业。

最后,奥巴马表示他希望帮助学生们“亲自制作东西,而不仅仅是坐享其成”。

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黄炜婷

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